Distance learning and teaching

Kako učiniti učenje na daljinu zanimljivijim i interaktivnijim?

Kako pronaći pravu meru i način na koji ćemo preneti znanje i dobiti povratnu informaciju ?

milica123

U svojim razmišljanjima i istraživanjima u masi alata kako da učinim gradivo zanimljivijim i interaktivnijim,  pored standardnih platformi za učenje, alata za snimanje ekrana , kreiranje online testova, igrica i materijala , otkrila sam aplikacije koje su veoma lake za korišćenje i čijom sam se ugradnjom i animacijom u svoje snimljene lekcije trudila da oživim gradivo i držim pažnju učenika.

U mnoštvu alata koji se mogu koristiti pri učenju i odvijanju nastave na daljinu, nastavnici širom sveta koriste svoje avatare kako bi u svojim predavanjima bar malo premostili udaljenost od učenika i nedostatak kontakta i žive reči i slike. Avatar se oživi pomoću animacije i snimljenog predavanja nastavnika što olakšava usvajanje gradiva naročito kada je u pitanju učenje stranog jezika.

Nastavnici nesebično dele svoja iskustva na temu održavanja nastave na daljinu što je i meni pomoglo da različitim pristupom i velikim izborom različitih materijala i aktivnosti i za mladje i starije učenike, istupim iz svoje zone komfora i “zarazim” se kreiranjem najrazličitijih zadataka za učenike.

Proteklih dva meseca su bila izazov ali i inspiracija!

milicaaaaa

know.grow.soar

PS.  Svoje prve kreacije sam isprobala na svom prvaku i…rade!

Do povratka u školske klupe…

 

Erasmus+ event in Brussels

I have participated at the ” Co-creating Erasmus+ and European Solidarity Corps Stakeholders ” event in Brussels, Belgium as a representative of my school  with more than 700 teachers and representatives of ministries of education, NGOs, national agencies from Europe. We had workshops to discuss the best practices and challenges we faced during our projects implementation. We shared experiences and gave suggestions to simplify the partners search and application process. The participants of the event made use of an application created for the event which made it easier for them to get informed and notified of the news regarding the organisation. We were informed about the changes to be introduced regarding the KA1 mobility projects and also about the future emphasis on the blended mobility.

Kviz povodom Dana škole

5.11.2019. je održan kviz iz engleskog jezika za učenike VII i VIII razreda a povodom predstojećeg Dana škole. Učenici su proveravali svoje znanje iz oblasti kulture, istorije, geografije i umetnosti Engleske i testirali svoje poznavanje jezičkih struktura. Za kviz je korišćen alat Kahoot a učenici su se takmičili u grupama.

Ovaj kviz je izuzetno popularan kod učenika zbog mogućnosti ugradnje slika, video materijala i drugih opcija koje nudi kao što je prateća muzika, odbrojavanje vremena koje je na raspolaganju za odgovor, pregled poena i vodećih grupa nakon svakog pitanja…Nakon kviza učenici su izrazili želju da rade još jedan kviz što je znak da je naš zadatak bio uspešan – stimulativan i zanimljiv za učenike.

 

Oznake kvaliteta za projekte

Tokom prošle školske godine (2018-19) , učenici I i VII razreda učestvovali su u dva medjunarodna projekta preko etwinning portala zajedno sa školama iz još desetak drugih Evropskih zemalja. Projekti “Mali genije u meni” i “U fokusu” dobili su Evropske oznake kvaliteta što znači da su zadovoljili niz kriterijuma  neophodnih za uspešno sprovodjenje projektne nastave. Učenici starijih razreda su zajednički radili na teme očuvanja životne sredine, stvaranja čitalačkih navika, bezbednosti na internetu a mladjih na temu učenja stranog jezika kroz igru.

 

etwinthelimelight eu

etwlgenius eu