Kviz povodom Dana škole

5.11.2019. je održan kviz iz engleskog jezika za učenike VII i VIII razreda a povodom predstojećeg Dana škole. Učenici su proveravali svoje znanje iz oblasti kulture, istorije, geografije i umetnosti Engleske i testirali svoje poznavanje jezičkih struktura. Za kviz je korišćen alat Kahoot a učenici su se takmičili u grupama.

Ovaj kviz je izuzetno popularan kod učenika zbog mogućnosti ugradnje slika, video materijala i drugih opcija koje nudi kao što je prateća muzika, odbrojavanje vremena koje je na raspolaganju za odgovor, pregled poena i vodećih grupa nakon svakog pitanja…Nakon kviza učenici su izrazili želju da rade još jedan kviz što je znak da je naš zadatak bio uspešan – stimulativan i zanimljiv za učenike.

 

Oznake kvaliteta za projekte

Tokom prošle školske godine (2018-19) , učenici I i VII razreda učestvovali su u dva medjunarodna projekta preko etwinning portala zajedno sa školama iz još desetak drugih Evropskih zemalja. Projekti “Mali genije u meni” i “U fokusu” dobili su Evropske oznake kvaliteta što znači da su zadovoljili niz kriterijuma  neophodnih za uspešno sprovodjenje projektne nastave. Učenici starijih razreda su zajednički radili na teme očuvanja životne sredine, stvaranja čitalačkih navika, bezbednosti na internetu a mladjih na temu učenja stranog jezika kroz igru.

 

etwinthelimelight eu

etwlgenius eu

Prva konferencija najboljih edukatora Srbije

23.6.2019. u Beogradu u organizaciji Udruženja Živojin Mišić organizovana je prva konferencija najboljih edukatora Srbije pod nazivom “U susret inovativnom i kvalitetnom obrazovanju”.

Konferencija je otvorena panel diskusijom u kojoj su učestvovali Vigor Majić, direktor Istraživačke stanice Petnica, Ivona Kovačević i prof dr Stevan Jokić. Dr Ranko Rajević  je održao predavanje pod nazivom “Reproduktivno znanje za mozak gotovo da ne postoji”.

Nastavnici su zatim održali svoje radionice na različite teme. Moja radionica se bavila upotrebom novih tehnologija u nastavi pri čemu sam predstavila kako upotreba tehnologije može koristiti na času da dodatno uključi i motiviše učenike  . 

Konferencija je bila prava prilika  da razmenimo svoja iskustva iz prakse i iznesemo svoje nedoumice. Zaključak je da učenike treba mnogo više izlagati problemskim zadacima kroz igru zato što tada najviše uče, razvijaju kritičko mišljenje i stiču funkcionalno znanje . Nastavnici moraju prilagodjavati gradivo potrebama učenika i povezivati različita znanja i predmete na svojim časovima. Deci treba dati prostora i priliku da pokazu svoja interesovanja, izraze kreativnost i razvijaju seu skladu sa svojim interesovanjima. Kada učimo decu da je ono što ocenjujemo najvećim ocenama reproduktivno znanje,  ne možemo očekivati da se stekne ono funkcionalno. Svaki nastavnik ima slobodu da sam kreira čas i upotrebi metode koje će stimulisati komunikaciju, saradnju, kreativnost, kritičko mišljenje. 

Exchange with Bulgaria

Open Classroom

We visited our partner school in Sofia, Bulgaria in April, 2019. We did some activities together, visited their school and their famous spa. Students made new friends and we agreed about further activities together.

20190413_202412